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OBJECTIVE

Licensed pharmacist in France with PharmD degree and ten years of experience providing top-notch pharmacy services in a retail setting. Outstanding interpersonal skills with a track record of establishing positive relationships with customers, pharmaceutical representatives/manufacturers, medical professionals, healthcare organizations and insurance providers. Respected leader, able to train and manage diverse teams to deliver peak performance. Dedicated to providing quality patient care and fast and accurate medication dispensing.

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WORK EXPERIENCE

Staff Pharmacist, 8/2002-Present
Dupont Pharmacy, Lyon, FRANCE
Manage ancillary staff in fulfilling more than 2,000 prescriptions weekly. Consult with physicians and patients with regard to medication dosage, drug interactions, medical equipment, disease management and potential side effects of prescription and OTC medications.

Dispense and compound prescriptions, and maintain accurate patient records, dosing information and directions for use. Interact with insurance providers concerning billing/reimbursement issues. Keep abreast of new developments within the pharmaceutical industry.

Key Contributions:

• Redesigned workflow for mail-order pharmacy operations to reverse prior history of lost prescriptions.
• Recognized for ability to manage a high volume of patient accounts. Consult with hundreds of physicians and patients to fill prescriptions, review side effects, discuss drug interactions and resolve medication delivery problems.
• Improved drug-inventory management system to reduce waste and eliminate back orders.
• Cultivated strong network of physicians, resulting in an average of 100 new patient enrollments monthly.
• Introduced new labeling system that improved efficiency and saved thousands of dollars without compromising service or quality.
• Reduced expenditures by renegotiating prices from pharmaceutical suppliers. Increased discount rate from 10 percent to 16 percent over wholesale price with key supplier.
• Improved morale of coworkers by rewarding good work performance, leading by example and using humor to diffuse stressful situations.

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EDUCATION

5/2003: Licensed Pharmacist, Lyon, FRANCE

5/2000: Lyon University, Lyon, FRANCE

• Pharmacist degree; clinical rotations at Lyon Hospital Medical Center (ambulatory care) and Leroi Pharmacy (compounding).

5/1998: Paul Valery University, Lyon, FRANCE

• Bachelor of Science in biology

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SKILLS

Skill Name	Skill Level	Last Used/Experience
Pharmaceutical Operations	Expert	Currently used/9 years
Prescription Dispensing/Compounding	Expert	Currently used/9 years
Customer RelationshipManagement	Expert	Currently used/9 years
Inventory Control	Expert	Currently used/9 years
Vendor Relations/Negotiations	Expert	Currently used/9 years
Formularies	Expert	Currently used/9 years
Clinical Applications	Expert	Currently used/9 years
Product Safety/Quality Assurance	Expert	Currently used/9 years
Pharmaceutical Research	Expert	Currently used/9 years
Patient Counseling	Expert	Currently used/9 years
MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Access)	Expert	Currently used/9 years

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ADDITIONAL INFORMATION

Skilled public speaker and trainer. Presented company-wide in-service training seminars on topics such as:

• Patient education and advocacy
• Pharmaceutical ethics
• The role of the retail pharmacist
• Emerging medications
• Medication safety

Cours sur le pluriel en anglais, comment former le pluriel des noms anglais réguliers et irréguliers:

Le pluriel en anglais régulier

Le pluriel est généralement formé avec un -s à la fin du nom singulier:

• book => books
• dog => dogs
• river => rivers
• horse => horses
• hat => hats
• cup => cups
• bag => bags
• boat => boats

Attention, pour les noms qui se terminent par -s, -sh, -ch, -x, -z ou -o, la marque du pluriel est -es:

• watch => watches
• bus => buses
• church => churches
• box => boxes
• witch => witches
• dress => dresses
• beach => beaches
• kiss => kisses
• table => tables
• potato => potatoes
• hero => heroes
• echo => echoes

Certains mots terminant par -o prennent un -s au pluriel:

• Zoo => Zoos
• Photo => Photos
• Piano => Pianos
• Auto => Autos
• Pro => Pros
• Tattoo => Tattoos
• Solo => Solos
• Kangaroo => Kangaroos
• Kilo => Kilos
• Memo => Memos
• Studio => Studios
• Video => Videos

Certains mots finissant par -o peuvent avoir un -s ou -es au pluriel (les deux sont corrects):

• buffalo => buffalos / buffaloes
• no => nos / noes
• tornado => tornados / tornadoes
• volcano => volcanos / volcanoes
• zero => zeros / zeroes
• cargo => cargos / cargoes
• mosquito => mosquito / mosquitoes
• halo => halos / haloes

Pour les noms terminés en -y, il faut le remplacer par -ies:

• baby => babies
• party => parties
• cherry => cherries
• fly => flies
• cry => cries
• lady => ladies
• entry => entries
• city => cities

Mais si le -y est précédé d’une voyelle, il faut juste ajouter un -s:

• boy => boys
• toy => toys
• key => keys
• way => ways
• storey => storeys
• day => days
• tray => trays
• donkey => donkeys

Pour les noms qui se terminent par -f ou -fe, la marque du pluriel est -ves:

• wife => wives
• knife => knives
• leaf => leaves
• thief => thieves
• loaf => loaves
• shelf => shelves
• self => selves
• half => halves
• wolf => wolves

Les exceptions: belief, chief, cliff, proof, roof, oaf et safe prennent seulement un -s.

Le pluriel en anglais irrégulier

Certains noms changent significativement au pluriel:

• man => men
• woman => women
• child => children
• person => people
• foot => feet
• tooth => teeth
• goose => geese
• mouse => mice
• louse => lice
• ox => oxen

Mais certains noms ont la même forme au singulier et au pluriel: pas besoin de -s à la fin !

• sheep => sheep (et pas sheeps)
• deer
• fish => fish (et pas fishes)
• salmon
• aircraft
• information (et pas informations)
• hair
• series
• species
• furniture
• luggage

Les noms propres (les noms de famille) prennent un -s au pluriel:

• I went to the Smiths for dinner last night.
• The Simpsons.

Certains mots d’origine grecque ou latine peuvent garder leur pluriel d’origine:

• basis => bases
• hypothesis => hypotheses
• analysis => analyses
• crisis => crises
• diagnosis => diagnoses
• thesis => theses
• referendum => referenda
• phenomenon => phenomena

Les mesures ou les nombres cardinaux ont des pluriels réguliers quand ils sont utilisés seuls. Si ils sont précédés d’un nombre ou de ‘many’, ils gardent leur forme du singulier.

Ex: thousand, hundred, pound, foot et stone.

• thousand = mille
• thousands = des milliers
• hundred = cent
• hundreds = centaine

 La terminaison -s n’est pas obligatoirement la marque du pluriel. Certains noms en -s sont des noms indénombrables qui sont toujours suivis d’un verbe au singulier:

– Des noms de maladies:

• measles
• mumps
• shingles

– Des noms de jeux:

• billiards
• dominoes
• darts

– Des noms de matières:

• physics
• mathematics
• linguistics

Les objets composés ont toujours la terminaison -s

• trousers
• tweezers
• scissors
• glasses

Ils sont souvent précédés de – a pair of (une paire de…):

Ex: a pair of scissors

Dans ce cours sur la forme -ing en anglais nous allons voir sa formation et son utilisation (ex: playing, living, washing…)

A quoi sert le -ing en anglais ?

Le -ing anglais est utilisé pour le gérondif anglais (appelé ‘gerund’ et a ne pas confondre avec le gérondif français: en marchant, en faisant, en travaillant…) et pour le participe présent anglais. Ainsi le gerund et le participe présent anglais sont appelés ‘formes en -ing’. Cependant il y a des différences entre les deux. Ing est surtout utilisé pour les activités.

Merci de laisser un commentaire si il y a des points à modifier ou ajouter !

1. Utilisé comme sujet d’une phrase:

• Flying makes me nervous.
• Eating fast food is bad for your health.

2. Utilisé comme complément:

• He likes playing soccer.
• I love watching anime.
• I enjoy reading books.

3. Utilisé comme adjectif:

• it’s disgusting => c’est dégoûtant
• this TV program is interesting => ce programme TV est intéressant
• it’s discouraging => c’est décourageant
• she is boring => elle est ennuyante
• my job is tiring => mon travail est fatiguant
• running water => l’eau courante

4. Utilisé comme nom:

• a wedding => un mariage
• a painting => une peinture

5. Pour les activités:

• swimming => la natation
• surfing => le surf
• fishing => la pêche
• skate-boarding => le skate-board
• traveling => les voyages
• reading => la lecture

6. Utilisé pour former le gérondif français avec while ou by (= en faisant, en marchant…):

• I listened music while going to the supermarket (= j’ai écouté de la musique en allant au supermarché)
• He reads a book while watching TV (= Il lit un livre en regardant la télévision)
• You should find it by using internet (=tu devrais le trouver en utilisant internet)

7. Utilisé après une préposition:

• I’m interested in teaching french to foreigners.
• He’s good at playing video games.

8. Avec la forme progressive d’un verbe (= être en train de…):

• present progressif => I am watching TV
• present perfect progressive => I have been watching TV
• past progressive => I was watching TV
• past perfect progressive => I had been watching TV
• futur progressive => I will be watching TV
• futur perfect progressive => I will have been watching TV

9. Après certains phrasal verbs:

• I look forward to hearing from you soon. (à la fin d’une lettre)
• He wants to give up smoking.

10. Dans les noms composés:

• bird-watching
• a swimming pool
• a developing country
• shaving cream
• good looking
• a washing machine
• a driving lesson
• a frying pan
• a sleeping bag

11. Après certaines expressions

can’t stand, can’t help, don’t mind, it’s no use/good, be+worth:

• He couldn’t help falling in love with her.
• I can’t stand being late for the movie.
• I don’t mind waiting for her.
• It’s no use/good lying to her.
• It might be worth visiting the park at night.

ou expressions qui se terminent avec une préposition:

• There’s no point in driving to the party, the road is jammed.
• In spite of missing the plane, she arrived on time.
• what about having dinner now ?

12. Après No… pour exprimer l’interdiction:

Vous avez peut-être déjà vu des signes:

• No smoking
• No parking
• No skateboarding
• No littering

Comment se forme le verbe & ing en anglais

Le -ing peut s’ajouter à la base verbale:

• be => being
• do => doing
• want => wanting
• ski => skiing
• call => calling
• read => reading
• say => saying

Les verbes qui se terminent par un –e- muet le perdent si on ajoute un -ing:

• love => loving
• come => coming
• make => making
• dance => dancing
• dive => diving
• have => having
• move => moving

Si le verbe se termine en -ie il faut le remplacer par -ying:

• die => dying
• tie => tying
• lie => lying

Si le verbe se termine en consonne – voyelle – consonne, et qu’il est accentué entièrement ou à la fin, il faut doubler la consonne de fin et ajouter -ing:

• begin => beginning
• stop => stopping
• sit => sitting
• get => getting
• plan => planning
• run => running

Si l’accent n’est pas mit sur la fin, on ajoute simplement -ing:

• happen => happening
• listen => listening
• open => opening
• visit => visiting

Si le verbe se termine en w, x ou -y, on ajoute simplement le -ing:

• play => playing
• snow => snowing
• fix => fixing
• spy => spying
• spray => spraying

Attention aux verbes finissant en -c (il n’y en a pas beaucoup):

• panic => panicking
• mimic => mimicking

Lien

• Plus de précision sur cette leçon ici

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Dans ce cours sur le participe passé anglais nous allons voir sa formation et son utilisation (ex: been, liked, played…)

Lire la suite « Participe passé anglais » →

Voici la liste de préposition les plus couramment utilisées en anglais, regroupées dans un tableau à télécharger en PDF gratuit avec de nombreux exemples. A vous de les apprendre par coeur !

Cliquez-ici pour télécharger et imprimer ce tableau en PDF gratuit.

Cliquez-ici pour voir la leçon sur les prépositions en anglais.

Prépositions de temps

Préposition	Utilisation	Exemple
on	les jours de la semaine	on Tuesday
in	mois / saisons le moment de la journée l’année après une certaine période de temps (quand ?)	in June / in summer in the evening in 2007 in an hour
at	pour la nuit pour le week end à un certain point du temps (quand ?)	at night at the weekend at half past ten
since	depuis un moment donné (du passé jusqu’à maintenant)	since 1990
for	durant une certaine période (passée jusqu’à maintenant)	for 4 years
ago	a un moment du passé	3 years ago
before	avant une certaine date	before 2011
to	dire l’heure	ten to five (4:50)
past	dire l’heure	ten past seven (7:10)
to / till / until	marquer le début et la fin d’une période de temps	from Monday to/till Friday
till / until	jusqu’à un certain moment (durée)	He is on holiday until thursday.
by	au plus tard jusqu’à un certain moment	I will be back by 4 o’clock. By 10 o’clock, I had read six pages.

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Prépositions de lieu (position et direction)

Préposition	Utilisation	Exemple
in	pièce, bâtiment, rue, ville, pays livre, papier etc… voiture, taxi sur une photo, dans le monde	in the kitchen, in Paris in the book in the car, in a taxi in the picture, in the world
at	à côté d’un objet à table à un événement un endroit où faire quelque chose de précis (cinéma, étudier, travailler)	at the door, at the station at the table at a concert, at the party at the cinema, at school, at work
on	attaché un endroit avec une rivière posé sur une surface pour un certain côté (droite ou gauche) un étage dans les transports publics à la télé, radio…	the picture on the wall London lies on the Thames. on the table on the left on the first floor on the bus, on a plane on TV, on the radio
by, next to, beside	à gauche ou droite de quelqu’un ou quelque chose	Tom is standing by/ next to /beside the car.
under	sur le sol, plus bas (ou couvert) par autre chose	the bag is under the table
below	sous l’eau	the dolphins are below the surface
over	couvert par quelque chose plus que… aller de l’autre côté (= across) dépasser un obstacle	put a jacket over your shirt over 18 years of age walk over the bridge climb over the wall
above	plus haut qu’autre chose mais pas directement dessus	a path above the lake
across	passer de l’autre côté (= over) se rendre du côté opposé	walk across the bridge swim across the lake
through	quelque chose limité, entouré de toute part	drive through the tunnel
to	mouvements vers un lieu précis déplacement vers une ville, pays aller au lit	go to the cinema go to London / Thailand go to bed
into	entrer dans une pièce / bâtiment	go into the kitchen / the house
towards	mouvement en direction de quelque chose (mais pas directement vers cela)	go 6 steps towards the house
onto	mouvement en haut de quelque chose	jump onto the table
from	qui vient de quelque part	a flower from the garden

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Autres prépositions importantes

Préposition	Utilisation	Exemple
from	qui l’a donné	a present from Tina
of	qui/quoi il appartient ce que ça montre	a page of the book the picture of a castle
by	qui l’a fait	a book by Shakespeare
on	marcher ou à dos de cheval entrer dans un transport public	on foot, on horseback get on the bus
in	rentrer dans une voiture/taxi	get in the car
off	descendre d’un avion/bus/train etc	get off the train
out of	sortir d’une voiture/taxi	get out of the taxi
by	baisse ou augmentation voyager (autrement qu’à pied/cheval)	prices have risen by 15 percent by car, by bus, by plane
at	à quel âge	she learned Japanese at 45
about	pour les sujets	we were talking about you

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C’est quoi une préposition ?

Cliquez-ici pour télécharger cette leçon sur la préposition anglais en PDF gratuit.

En anglais, une préposition est un mot court qui montre la relation d’un nom/pronom avec un autre mot de la phrase. On les trouve toujours dans des phrases prépositionnelle (en anglais: ‘prepositional phrases’) et généralement ils sont situés avant le nom ou pronom.

On utilise une préposition pour donner une indication spatiale ou temporelle, une position ou un lien logique entre deux choses:

Exemples:

• I’m going to the office.
• He’s at the bar.
• My pen is on the table.
• We meet in an hour.
• I saw a beautiful movie painting by Spielberg.
• I’m from Canada.
• The letter is under your book.
• She will be back in a few days.
• I’m leaving on friday.
• The book belongs to me.
• The bear was killed by the hunter.
• Tina is the girl in the blue dress.
• The cat is near the window.

Voici quelques prépositions courantes en anglais:

above, about, across, against, along, among, around, at, before, behind, below, beneath, beside, between, beyond, by, down, during, except, for, from, in, inside, into, like, near, of, off, on, since, to, toward, through, under, underneath, until, up, upon, with, within….

Les prépositions s’utilisent toujours après certains noms, adjectifs et verbes précis et peuvent changer leur signification:

Exemples:

Noms+préposition:

• concern for…
• interest in…
• love of…
• success in…

Adjectif+préposition:

• afraid of…
• happy about…
• jealous of…
• made of…
• familiar with…

Verbe+préposition

• give up…
• talk about…
• find out…
• grow up…
• belong to…

Une combinaison de verbe+préposition s’appelle un ‘phrasal verb‘. Le mot qui est joint au verbe est alors appelé une particule. Les phrasal verbs sont très importants à connaître car avec différentes prépositions (ou particules) on peut alors former plein de mots différents: look up, look out, look down…

 Quand les prépositions ne sont pas nécessaires:

Parfois, on peut penser qu’il faut utiliser une préposition dans une phrase alors que ce n’est pas nécessaire:

• Where is your house at ?
• Where did they go to ?
• She wouldn’t let the dog inside of the house. (ou mettre ‘in’)
• He threw the TV out of the window.

 Eviter les répétitions de prépositions:

Quand deux mots ou phrases sont utilisés en parallèles et nécessitent la même préposition, on n’est pas obligé de l’utiliser deux fois de suite pour ne pas faire de répétition:

• You can wear that dress in summer and in winter.
• Tina is making a chocolate cake with whipped cream and with strawberries.

Lien

Tableau de prépositions courantes en anglais

On utilise un pronom relatif en anglais pour faire une description d’un nom ou nous donner plus d’infos sur celui-ci. Cette description est appelée une proposition relative, et elle débute donc grâce à un pronom relatif. Cette description vient après le nom.

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Exemple:

• The woman who phoned me last night is my girlfriend. (Nom: ‘The woman’. Pronom relatif: ‘Who’. Proposition relative: ‘phoned me last night’)
• The man who fixed your car is waiting outside. (Le nom est ‘the man‘. Le pronom relatif est ‘who‘. La proposition relative est ‘fixed your car’)
• I saw the dog which ate the food. (Nom: ‘the dog‘. Pronom relatif: ‘Which‘.)
• Nick, who owns a video game store, is waiting for you. (Nom: Nick. La proposition relative nous donne plus d’infos sur lui ‘owns a video game store‘)

Il y a cinq pronoms relatifs en anglais:

1. who
2. whom
3. whose
4. which
5. that

Who (sujet) et whom (objet) => généralement utilisés pour les personnes.
Whose => pour la possession.
Which => pour les choses.
That => utilisé à la fois pour les choses et les personnes.

Utilisation des pronoms relatifs:

Après un nom, pour préciser de quelle chose ou personne on est en train de parler:

• The house that Tom built is big.
• The woman who discovered radium is a scientist.
• The fourty-year-old man who attempted to rob a bank was arrested. 

• Pour donner plus d’infos sur une chose ou une personne:

• My dad, who worked in a restaurant, has always been a great cook.
• Tom, who is 25, has just started a new job.
• We had pizza, which is my favourite meal.

Attention, on n’utilise pas ‘that‘ comme sujet dans ce genre de phrase. On utilise ‘WHOSE’ comme la forme possessive de WHO:

• This is Matt, whose sister went to university with me.

On utilise parfois whom comme l’objet du verbe ou de la proposition:

• This is Matt, whom you met at the party last year.
• This is Matt’s sister, with whom I went to university.

Mais de nos jours, on utilise plutôt who au lieu de whom:

• This is Matt, who you met at the party last year.
• This is Matt’s sister, who I went to university with.

Quand whom et which ont une préposition (from, with…), celle-ci peut être au début de la proposition relative:

• I have an aunt in England, from who(m) I inherited a bit of money.
• We bought a washing machine, with which we washed all the laundry.

… ou à la fin de la proposition:

• I have an aunt in England who(m) I inherited a bit of money from.
• We bought a washing machine, which we washed all the laundry with.

On peut aussi utiliser That au début de la proposition:

• I had an uncle in England that I inherited a bit of money from.
• We bought a washing machine that we washed all the laundry with.

On utilise les adjectifs possessifs en anglais pour parler de la propriété ou la possession de quelque chose. Lorsqu’on les utilise pour parler d’une personne, c’est plutôt dans le sens de la relation avec cette personne.

Cliquez-ici pour télécharger et imprimer cette leçon en PDF (gratuit).

Les adjectifs  possessifs anglais:

• mon / ma / mes => my
• ton / ta / tes=> your
• son / sa / ses => his / her / its (et pas it’s !)
• notre => our
• votre / vos => your
• leur / leurs => their

Exemples:

• My bike is very old.
• His girlfriend is very friendly.
• Our cat is black.
• Their homework is on the desk.

Comme tous les adjectifs en anglais ils sont toujours placés directement en face du nom auquel ils réfèrent (adjectif possessif + nom).

 On ne met pas de S à l’adjectif possessif lorsque le nom est pluriel !

Ex:

• Our bikes are expensive.
• Ours bikes are expensive.

Cependant, le verbe utilisé doit être pluriel si le nom est pluriel et singulier si le verbe est singulier.

Ex:

• My pen is blue. (sing)
• My pens are blue. (plur)
• Our child is smart. (sing)
• Our children are smart. (plur)

 Its ou It’s ?

Attention à ne pas confondre it’s et its

• Its = l’adjectif possessif de It pour les choses ou animaux. Ne pas mettre d’apostrophe.
• It’s = la contraction de ‘it is’ ou ‘it has’

Ex: I’m taking my cat to the vet. Its leg is broken. (= J’emmène mon chat chez le vétérinaire. Sa patte est cassée.)

 Their, They’re ou There ?

Attention à ne pas confondre les deux ! Même chose que pour its / it’s

• Their = l’adjectif possessif de They (= leur/leurs)
• They’re = la contraction de ‘they are’ (= ils sont)
• There = adverbe (= ici)

 Attention à ne pas confondre les pronoms possessifs avec les pronoms personnels compléments ou les adjectifs possessifs !

Ex:

• This is your (adjectif possessif) book and this is mine (pronom possessif).

Cours sur le pronom possessif en anglais à télécharger et imprimer gratuitement en PDF en  cliquant-ici

Le pronom possessif sert à remplacer un nom qui est précédé d’un adjectif possessif (mon, ton son…):

Liste des pronoms possessifs anglais:

 Attention à ne pas confondre les pronoms possessifs avec les pronoms personnels compléments ou les adjectifs possessifs (my, your, his…) !

Pour plus de clarté, j’ai tout mis sur la même page (cliquez-ici).

• le mien, la mienne, les miens, les miennes => mine
• le tien, la tienne, les tiens, les tiennes => your / yours
• le sien, la sienne, les siens, les siennes => his / hers / its
• le nôtre, la nôtre, les nôtres, les nôtres => our / ours
• le vôtre, la vôtre, les vôtres, les vôtres => your / yours
• le leur, la leur, les leurs, les leurs => their / theirs

On utilise les pronoms possessifs après un nom, pour éviter de le répéter.

Ex:

• Is that Tom’s car ?  No, it’s my car. => No, it’s mine. / No, this car is mine.
• Whose chair is this? Is it your chair ? => Is it yours ? / Is that chair yours ?
• Her coat is black, my coat is brown. => Her coat is black, mine is brown.
• My hair is blond. Hers are black. (= Mes cheveux sont blonds. Les siens sont noirs.)
• The kids are eating their sandwiches. (= Les enfants mangent leurs sandwichs)
• The sandwiches are theirs. (= Les sandwichs sont à eux)

 On utilise its (et pas it’s) pour les animaux et les choses. ‘It’s’ est la contraction de ‘it is’. Its est le pronom possessif.

• The dog is showing its teeth. (= Le chien montre ses dents).
• The horse has something on its back (= Le cheval a quelque choses sur son dos)

 Erreur courante en anglais: les gens mettent des apostrophes au pronoms possessif. Faux !

•  it’s, her’s, our’s, their’s, your’s 
•  its, hers, ours, theirs, yours 

 On peut utiliser les pronoms possessifs en anglais après ‘of’:

On peut dire:

• Nathan is one of my friend OU Nathan is a friend of mine.

On ne peut pas dire:

• Nathan is a friend of me.

On peut dire:

• I am one of Karen’s friends OU I am a friend of Karen’s.

On ne peut pas dire:

• I am a friend of Karen.

Dans ce cours nous allons voir le pronom personnel en anglais (sujets et compléments).

Cliquez-ici pour télécharger et imprimer cette leçon en PDF (gratuit).

1/ les pronoms personnels sujets (ou pronoms sujet)

En français, les pronoms personnels sujets sont: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me, moi, te, lui, le, leur, eux…

Ils servent à remplacer un nom. Pratique si on ne veut pas le répéter encore et encore… Même chose en anglais !

• je => I
• tu => you
• il / elle => he / she / it
• nous => we
• vous => you
• ils / elles => they

Ex:

• I like coffee. (= J’aime le café)
• He is a doctor. (= Il est docteur)
• She is clever. (= Elle est maline)
• It doesn’t work (= Ça ne marche pas)
• We go to school (= Nous allons à l’école)
• Tom went to the cinema. He watched the new Star Wars. Then, he went to the restaurant. => Le pronom sujet ‘He‘ permet donc d’éviter de mettre ‘Tom’ à chaque phrase.

 ‘I’ (je) s’écrit toujours en majuscule !

 ‘it’ est neutre et désigne les objets ou les animaux. Cependant, on peut parfois utiliser ‘he’ ou ‘she’ pour parler d’un animal domestique, d’un bateau, d’une moto… d’une chose ou d’un animal dont on est proche et qu’on peut considérer comme une fille ou un garçon.

 ‘it’ est aussi utilisé pour faire une remarque, ou parler du temps, de la température, de l’heure ou des distances:

Ex:

• It‘s raining. (= Il pleut)
• It‘s difficult to find a job. (= Il est difficile de trouver du travail)
  It is important to dress well. (= C’est important de bien s’habiller)
• It will probably be cold tomorrow. (= Il fera probablement froid demain)
• Is it eight o’clock yet ? (= C’est déjà huit heure ?)
• It‘s 50 kilometres from here to London. (= D’ici à Londres il y a 50 km)

 Pour dire ‘on’, il faut utiliser ‘we’

We like soccer (= On aime le foot)

 Tu et Vous se disent pareil: You !

Do you want some coffe ? (= Tu veux du café ? / Voulez-vous du café ?)

2/ Les pronoms personnels compléments (ou pronoms compléments)

• me / moi => me
• te / toi => you
• le / lui => him
• la / lui / préposition+elle => her
• le / la / préposition+il => it
• nous => us
• vous => you
• les, leurs, elles, eux => them

Ex:

• It’s me, Mario ! (= C’est moi, Mario !)
• I told you ! (= Je te l’avais dit !)
• Give her a beer (= Donnes lui une bière)
• Who is it ? That’s us ! (= C’est qui ? C’est nous !)
• The teacher always give them homework. (=Le professeur leur donne toujours des devoirs)
• Where’s the phone ? It’s next to him (= Où est le téléphone ? Il est à coté de lui)
• She’s writing a letter to you (= Elle vous écrit une lettre)
• Here’s your present. Open it ! (= Voilà ton cadeau. Ouvre le !)
• John helped me. (=John m’a aidé)

 Il faut toujours mettre le pronom personnel complément derrière le verbe.

 ‘I’ ou ‘Me’ ?

Ex: Tom and I are going to Paris in August => Pourquoi pas ‘Tom and me‘ ? Car ‘I’ fait parti du sujet de la phrase.
Ex: They gave the job to me. => Pourquoi pas ‘I‘ ? Car ‘me’ est l’objet de la phrase.

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